2021年1月20日下午，“临床赋生命与岁月，康复赋岁月以生命”21届优秀实习生病例汇报大赛暨优秀实习生表彰活动在海南省干部疗养院举行，来自我校和其他海南高职院校共计26名优秀实习生参加本次大赛。经过层层选拔，9名选手进入决赛，激烈角逐后我校康复系学生李冬梅荣获比赛第一名。

李冬梅同学在分享病例过程中，仪态大方，讲解生动，思路清晰，采用中英文双语表述准确，康复诊疗过程严谨，分析全面，PPT制作精美。

此次比赛过程精彩纷呈，各位选手将自己精心准备的病例逐步向各位评委及在座的老师和同学进行分享。在分享时，同学们根据临床案例，详细的阐述了每个疾病的发病机制、临床表现、康复功能评定过程、如何制定治疗方案、实施治疗方案以及治疗效果评估等，充分展现了其作为康复治疗师优秀的逻辑分析和临床思维能力，同学们专业术语应用标准，评定及治疗方案目标鲜明，临床实施效果反馈良好。

自2017年以来，为深化院校医学教育改革，加强医教协同，根据《国务院办公厅关于深化医教协同进一步推进医学教育改革与发展的意见》，我校康复系积极与海南省干部疗养院康复科合作，建立“医教协同”培养机制，夯实理论教学和实践教学深度融合，不断优化康复人才培养结构，全面提升康复人才职业素质能力，以满足人体全方位全周期康复服务需求。

在教学过程中，康复系努力提升课堂教学质量与教学效果，创新教学方法，就如何巩固学生的康复专业基础知识和培养临床综合康复技能，如何整合多元化的教学模式以提高学生发现、分析和解决临床实际康复问题的能力，从而进一步提高未来康复治疗师的综合临床思维能力，进行了深入探究；坚持“以问题为导向，以案例为辅助”教学理念，将病例分析教学法应用在专业课堂当中提高学生解决临床实际问题的能力，激发学生的学习兴趣，活跃课堂气氛；以学生为主体，通过深入的讨论训练学生“找寻问题、发现问题”的创新思维能力，使知识的传递变为同学之间、师生之间的多点多向的网状传播，实现课堂翻转，为学生进入临床实习打下了坚实的基础。

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